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学校师生热议两会话题

畅谈职教新时代  对未来发展充满信心

 

审核人:宣传部(陈丽媛)发布日期:2019年03月07日 09:46点击数:

伴随着两会召开,sky娱乐平台师生密切关注两会动态,热议两会话题,结合自身学习工作畅谈期盼和体会。

 

对教育未来发展充满信心

计算机科学系党总支书记苏自强:李克强总理在政府工作报告中指出,“加快现代职业教育,既有利于缓解当前就业压力,也是解决高技能人才短缺的战略之举。改革完善高职院校考试招生办法,鼓励更多的应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考,今年大规模扩招100万人。”这是报告中非常引人注目的内容,听了后心情非常振奋、激动,这是国家从稳增长、促改革、调结构、惠民生宏观大局出发出台的重大举措,也是切实落实《国家职业教育改革实施方案》的具体行动,体现了党和政府对高等职业教育的关心和重视,反映了社会各界对高技能人才的迫切需求,职业教育特别是高等职业教育的社会关注度和吸引力将得到大大提升,对高职教育的发展是一大利好,我感觉职业教育的春天真的来了。

信息工程系教师邓溧:总理在政府工作报告中提出今年将大规模扩招职业院校学生100万人。肯定了高职教育的贡献,认为有利于社会公平和民众脱贫。这充分显示国家对人才、产业升级的决心,以及对中国特色职业教育体系的认可。加快发展现代职业教育,培养“大国工匠”,既有利于缓解当前就业压力,也是解决高技能人才短缺的战略之举。这也更加坚定我从事职业教育的决心。

人文科学系教师何丹青:对两会中有关教育的议题格外关注,从“互联网+教育”到“办好人民满意的教育”,再到“教师队伍建设”、“为引才用才建言献策”等议题,对两会有了更深刻的了解。李克强总理作政府工作报告中“让更多青年凭借一技之长实现人生价值,让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨”和“善聚善用各类人才,中国创新一定能更好发展,为人类文明进步作出应有贡献”的说法真是太给力了。现在国家层面对技术人才的重视和需要,真正让职业教育拥有了飞向更广天地的翅膀。

 

高度评价教育领域改革成就

国家黄炎培奖获得者、四川省首批职业院校“双师型”名师工作室主持人方澜教授:国家发展始终坚持以人民为中心,体现在一系列务实的数字,增进民生福祉,让人民得到实惠;体现在民有所呼,我有所应;体现在进一步加大改革开发、加强民生工程;体现在为人民用权、为人民履职,自觉接受人民监督及“为人们干事是天职,不干是失职”承诺。我们有理由相信未来更美好。作为高校教师,深入学习宣传贯彻全国“两会”精神,就要求我们在教学上力争做到“坚定立场、树立自信,站稳课堂”, “讲对、讲会、讲好”每节课,增强学生“获得感”,为发展公平而有质量的教育贡献力量。

计算机科学系教师、团总支书记贾明峣:得益于党中央对教育事业的高度重视,我国近年来不断推进的教育改革使得我国教育事业在教育共享发展、高素质人才培养、教师队伍建设等各个领域都取得伟大成就。加快发展现代职业教育,对高职院校教师能力与素质提出更高的要求,这是时代也是党和国家赋予我们的责任,我们生逢其时,要本着为社会主义培养接班人的根本方向,坚持立德树人的根本任务,不断提升自身专业素质,做到修身齐家治国,在实际工作中贯彻落实“两会”精神,推动教育改革不断发展。

计算机科学系数字媒体172班学生董卓玲:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把教育摆在优先发展战略地位,要求扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来,发展具有中国特色、世界水平的现代教育。正是祖国的大发展,正是高等教育的飞跃,才有我们当代大学生美好舒适的学习环境。在当代,读书是充实自我的源泉,建立认识社会的桥梁,改变人生的纽带,服务于未来的基石。作为当代大学生,我们应紧跟党的步伐,不忘肩上职责,树立正确的全面的责任观,为祖国贡献一份身为“大学生”的力量。

 

以实际行动把“两会”精神贯彻落实到推动教育改革发展中

建筑工程系教师马玮:李克强总理所做的政府工作报告,个人感受最深的是加快发展现代职业教育,既有利于缓解当前就业压力,也是解决高技能人才短缺的战略之举。我们要仅仅抓住现代职业教育的大改革大发展机遇,加快培养国家发展急需的各类技术技能人才,让更多青年凭借一技之长实现人生价值,让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨。

信息工程系党总支书记李川: 聆听国务院总理李克强所作政府工作报告后,倍感振奋和鼓舞,报告里特别提出要加快发展现代职业教育,也使我们倍感压力。今年是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年,一定要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻会议精神,努力提高办学质量,加快培养国家发展急需的各类技术技能人才。

人文科学系团总支书记、教师谢婷婷:李克强总理在政府报告中提到,2019年高职院校大规模扩招100万人,拿出1000亿元用于1500万人次以上的职工技能提升和转岗转业培训,加快学历证书和职业技能等级互通衔接,支持企业和社会力量兴办职业教育。我们感受到国家对职业教育坚定的改革信念和大力的政策支持,也为新时代职业教育指明了方向,让教师进一步认清了职业教育改革形势。国家鼓励退伍军人、农民工报考高职院校,扩招后,不同的受教育群体进入高职院校,对教育提出了较以往不同的要求,教育更加与社会接轨,就要求教师要放宽眼界,不拘泥于书本的理论知识,要加大实践力度,传授更多具有实际意义的知识给学生,帮助学生与社会无缝接轨。加快学历证书和职业技能等级互通衔接,进一步说明了实用性的重要性,把高职学生培养为“多专多能”的应用型人才。

材料工程系辅导员肖薇:作为高职教师,有责任和义务参与到“两会”会议精神的学习当中。学习贯彻两会精神,一要认真学习两会精神,把握精神实质。要按照两会提出的奋斗目标,在实际教学和管理工作中认真贯彻落实两会精神,进一步增强自身的使命意识和责任意识,把思想和行动统一到两会精神上来。二要紧密联系当代高职教育,切实做好高职院校学生教育教学。

建筑工程系建筑174班学生范海鑫:聆听了李克强总理所做的报告,个人感受最深的是扩大高职院校奖助学金覆盖面、提高补助标准。近几年,国家经济飞速发展,在脱贫攻坚上取得了显著成绩,真正实现了精准扶贫,真脱贫、脱真贫的战略目标。在国家和学校的资助下,像我这样家庭经济困难的贫困学生才得以顺利的继续学业,我也将努力学习,帮助他人,回报社会,我更有信心能在我的努力奋斗下,让我的家庭脱离贫困,为国家的“脱贫攻坚战”中奉献力量、添砖加瓦。(陈丽媛综合)

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